Довідка
Довідка ЛКЛАУД ІД 613
Loading...

Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів.

Дізнаємось

• Чому застаріла стара система: чому звичний поділ на царства Рослини, Тварини та Гриби більше не відображає реальну еволюцію, а група «Протисти» виявилася штучним збором неспоріднених організмів.
• Що таке супергрупи: за якими критеріями (молекулярна філогенія ДНК/РНК, будова мітохондріальних крист, структура джгутиків) еукаріотів розділили на мегагілки: Amorphea, Diaphoretickes та Excavata.
• Хто наші найближчі родичі серед прокаріотів: як відкриття надвідділу архей Асгардархеїв (Asgardarchaea) заповнило еволюційний розрив між прокаріотами та еукаріотами.
• Секрети ендосимбіозу: чим відрізняється первинний ендосимбіоз (утворення зелених і червоних водоростей) від вторинного та третинного (як виникли складні пластиди у бурих водоростей чи інфузорій).

Навчимось

• Читати сучасні філогенетичні дерева: аналізувати кладограми та визначати ступінь спорідненості між різними групами еукаріотів.
• Класифікувати за новими правилами: правильно відносити відомі організми (наприклад, амебу, евглену, малярійного плазмодія) до їхніх сучасних супергруп і клад, а не застарілих типів чи класів.
• Розрізняти типи клітинної організації: диференціювати еукаріотичні клітини за типом крист мітохондрій (пластинчасті, трубчасті, дископодібні) та кількістю мембран навколо пластид.
• Критично мислити: обґрунтовувати, чому зовнішня схожість організмів (наприклад, грибоподібних слизовиків та справжніх грибів) буває оманливою і є результатом конвергенції.

Самостійна робота

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання
  • Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№ Тема
1 лекції
1
1 практичні заняття
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України
60