Довідка
Довідка ЛКЛАУД ІД 613
Loading...

Віруси, віроїди, пріони.

Дізнаємось

• Що таке неклітинні форми життя та яке місце вони посідають у системі органічного світу.
• Хто і як відкрив віруси (Д. Івановський), віроїди (Т. Дінер) та пріони (С. Прузінер).
• Які особливості будови та хімічного складу мають ці інфекційні агенти (наявність/відсутність капсиду, ДНК, РНК чи аномального білка).
• Які механізми розмноження вірусів, реплікації віроїдів та «розмноження» (конформаційної зміни) пріонів.
• Які небезпечні хвороби вони викликають у рослин, тварин і людини (ВІЛ/СНІД, COVID-19, веретеноподібність бульб картоплі, коров'ячий сказ, хвороба Крейтцфельдта-Якоба).

Навчимось

• Розрізняти й класифікувати неклітинні форми життя за їхньою структурою та типом генетичного матеріалу.
• Порівнювати віруси, віроїди та пріони між собою, а також із клітинними організмами (бактеріями, рослинами, тваринами), заповнюючи порівняльні таблиці чи діаграми Венна.
• Пояснювати шляхи передачі інфекцій та прогнозувати наслідки зараження ними для організму хазяїна.
• Застосовувати знання на практиці для обґрунтування правил особистої гігієни, профілактики інфекційних захворювань та безпечної поведінки в побуті.
• Критично аналізувати інформацію про епідемії та спалахи хвороб, відрізняючи наукові факти від міфів.

Матеріали
Проблемні питання
  • Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№ Тема
1 лекції
1
1 практичні заняття
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України
60